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建築學教學參考叢書 -2 建築學教程:空間與建築師 Lessons in Architecture 編作者:(荷)赫曼.赫茨伯格(Herman Hertzberger)著 譯 者:劉大馨,古紅纓譯 出 版 者 :天津大學出版社 出版日期:2017-01 版 次:11 頁 數:292 規 格:膠版紙 尺 寸:29cm ISBN書號:9787561817056 定 價:NT 570 元 網路價:NT 513 元 (未稅) 前言 1 空間 里特維德的空間 緯韋住宅的院牆,瑞士,勒.柯布西埃,1924年-1925年 空間的概念 物質性空間 空間與空虛 空間與自由 建築的空間 空間體驗 外面的山,里面的山,範.德.庫肯,1975年 繪畫的空間 《侍女》,維拉斯奎茲,1956年 對Folies Bergere酒吧的素描,馬奈,1881年 有大鍵琴師的室內 盧浮宮,休伯特.羅伯特,1796年 羅馬萬神殿,帕尼尼,1734年 構成,皮埃特.蒙德里安 空間是一份渴望 空間和場所 2 精神空間和建築師 設計是一個思考過程 朗香教學,法國,勒.柯布西埃,1950年-1955年 獨創性,創造力 打破和消除陳詞濫調 住宅,洛杉磯 奈默甦斯的集合住宅,尼姆,法國,讓.努維爾和Jean-Marc Lbos 玻璃住宅,巴黎,皮埃爾.切羅,伯納德.畢沃耶特和Louis Dalbet 玩偶之家,AD競賽,讓.努維爾,1983年 畢加索的眼楮 吃飯桌,巴黎,勒.柯布西埃,1933年 感知 勒.柯布西埃的寫生簿 實驗-體驗 3 空間的發現 空間的發現 “來自學校的資訊”,羅伯特.杜瓦諾 沙丘中的露天學校 露天學校,敘雷訥,巴黎 學校,雅典 小學,阿爾米爾 巴塞爾,瑞士 1926年 懸宅,1936年-1938年 大學中心,馬爾摩,瑞典 古根漢姆博物館,紐約,賴特,1943年-1959年 香港匯豐銀行,香港,諾曼.福斯特,1981年-1986年 …… 4 空間與概念 5 社交空間,集體空間 6 預期著意外 7 介入性空間 導師教程 “空間”是本書的核心議題,建築師在實際工作中必然觸及物質空間,以及人的精神,文化領域。赫茨伯格利用其廣博的經驗、聰明睿智和豐富的圖像信息資料,為廣大關心空間設計的人們提供了重要的設計靈感源泉。 本書是對《設計原理》的補充和豐富。書中赫茨伯格列舉了他近10年間作品的設計背景資料情況及其設計思路。他指出︰“空間有其獨特的規律,它不僅僅是物理區域,還指心靈和智慧的範疇。這些都是建築師設計時不能忽視的重要因素。通過閱讀此書,讀者可以從中汲取作者豐富的設計經驗和靈感。 本書圖文並茂,結合實例,闡述了空間的概念與特點,精神空間與建築師,空間與概念的關系,空間的發現,以及社交空間集體空間與建築學的聯系等。 本書主要強調空間,在最為廣博的範圍內,將空間當作建築師最重要的思維概念。今天的建築主要是以項目設計為導向,當然這絕不是建築的最終目標。我們總會下意識地將注意力從空間轉移到構成空間的物質上,但事實上應該將更多的注意力放在事物之間的區域,換句話說,是建築之間或建築內部牆體之間的空間更為重要。並且注意力應該特別集中于那些通常是看不到方面,也就是需要超越建築師的陳規。 為保障客戶權益及避免缺書退款作業的困擾,本店採取二階段的訂購作業流程: (1)客戶將選定商品加入【購物車】待本店客服〔回報供書狀況及應付金額〕,客戶再據以付款 (2)按 即可與客服在線確認書況及下訂 |