|
首頁 >>
中國現代建築教育史1920~19801920-198 Education of modern architecture in China--1920-198     編作者：錢鋒，伍江著   出 版 者 ： 中國建築工業出版社 出版日期： 2008-1-1 版 次：1 頁 數：256 規 格：膠版紙 尺 寸：25cm ISBN書號：9787112092130 定 價：NT 216 元 網路價：NT 192 元 (未稅)   引言 第一章 近代中國院校建築教育制度產生背景 第一節 中國近代建築業及建築師職業的興起 第二節 中國建築院校教育出現之前培養建築師的途徑 （一）在外國建築機構中作學徒 （二）接受土木工學教育的工程人員逐步轉向建築設計領域 第三節 中國院校建築教育制度的形成 （一）中國近代大學教育體制的形成 （二）清政府頒布“新學制”中的院校建築教育制度（癸卯學制） （三）民國政府改制後的院校建築教育制度（壬子癸丑學制） 小結 第二章 西方各國建築教育思想及體系綜述 第一節 西方各國建築教育體系 （一）法國的學院式建築教育體系 （二）英國的傳統建築教育 （三）德國的傳統建築教育 （四）美國的院校建築教育 （五）日本的建築教育 第二節 現代建築運動的興起及對各國建築教育的影響 （一）德國包豪斯學校 （二）現代建築運動影響下的法國 （三）現代建築運動影響下的美國 （四）現代建築運動影響下的日本 小結 第三章 中國現代建築教育的開端--1952年前院校建築教育 第一節 學校建築教育的序幕--甦州工業專門學校建築科 （一）背景和概況 （二）注重技術與實用性的教學特點 （三）教學中的現代建築思想及其學院式的基礎模式 第二節 四所綜合大學建築系的出現及其自由探索（1927∼1930年代初） （一）綜合大學建築系興起的背景 （二）新成立各校建築系概況 （三）各建築院系在教學上的自由探索 （四）實用型學院式教學基礎模式 （五）教學中的民族復古主義思想與現代建築思想 第三節 中央大學建築系學院式教學思想的提升及其核心地位的形成 （一）中央大學學院式教學思想的提升 （二）中央大學建築教學核心地位的形成 （三）建築教學中的現代主義思想傾向 第四節 中央大學影響下其他學校的教學探索 （一）學院式教學模式影響下的之江大學建築系 （二）實用化與技術化的學院式教學方法--天津工商學院建築系等 （三）現代主義教育思想的短期探索--重慶大學建築系 （四）  本書在系統展開中國建築教育歷史論述之前，回顧了西方建築教育整體發展情況，闡述了中國建築教育產生的世界背景，對于理解近代時期西方建築文化和思想如何影響中國社會和建築領域，促成其向現代模式的轉變具有重要意義，同時也能從中考察到不同文化和思想在國際領域傳播和相互滲入的獨特現象。 另外，該書結合中國近現代建築教育發展的整體脈絡，進一步提煉出設計思想和教學模式兩個核心因素，以它們作為分析復雜的教育歷史狀況的切入點，力求從宏觀層面把握建築教育歷史發展現象，並揭示其深層原因。 本書是對中國現代建築教育發展歷史研究的重要成果。但是，有關中國建築教育史、建築教育者、建築教育思想、中國現代建築思想等方面的研究領域仍非常廣泛，要從事的深入研究還很多。希望作者能夠繼續致力于該領域的研究工作，以此為起點，堅持不懈，不斷取得更為豐碩的成果。  本書論述了中國建築院校教育體制產生和發展的歷史，闡明了其中現代建築理念及其相應教學模式的實驗探索歷程，梳理了現代建築教育在中國形成的脈絡，並剖析了各種歷史現象背後經濟、政治、社會等方面的深層原因。  為保障客戶權益及避免缺書退款作業的困擾，本店採取二階段的訂購作業流程： (1)客戶將選定商品加入【購物車】待本店客服〔回報供書狀況及應付金額〕，客戶再據以付款 (2)按  即可與客服在線確認書況及下訂
|