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東南大學建築學院80周年院慶系列叢書 
東南大學建築學院建築系三年級設計教學研究︰專題.階段.整體
    

編作者:龔愷主編    譯  者:東南大學建築學院編     

出 版 者 : 中國建築工業出版社
出版日期: 2007-10-1        
版  次:1
頁  數:111        
規  格:膠版紙        
尺  寸:29cm
ISBN書號:9787112095339
定  價:NT 288網路價:NT 256 元 (未稅)



序 編者的話
上 教案篇
 第一章 階段性.專題性.整體性--東南大學建築系三年級建築設計教學實驗
 第二章 以建構啟動的設計教學--1999-2000學年三年級第三課題的實驗性教學
中 專題篇
 第三章 功能與空間
 第四章 文脈與環境
 第五章 建構
 第六章 綜合

 學生反饋篇
後記


本書是為了紀念東南大學建築學院80周年院慶獻禮。 本書詳盡與系統地回顧總結了東南大學建築學院本科三年級建築設計教學與研究的成果。針對當今世界的建築設計與研究呈現出強烈的技術與人文並重的傾向,本科三年級作為提高學生綜合設計能力與修養的重要環節,建築學科高年級的設計課程必須承擔適應這兩種發展方向的技能的傳授和修養的培育,書中提出了一種以建構起動的、技術與人文緊密結合的設計教學方案,具有階段性、專題性、整體性的特點。本書重點論述了東南大學建築學院本科三年級建築設計的各個專題--功能與空間、文脈與環境、建構、綜合--的特點與教學過程,並強調了學生對三年級建築設計課程設置的反饋意見,以達到教學相長的目的。 作為建築院校中的領先者,東南大學建築學院教學方案對于其他建築院校而言是值得交流切磋與借鑒的,因而本書有助于其他建築院校更好地開展建築設計教學工作。同時,本書對于廣大建築專業學生來說也是一本珍貴的讀物。

本書分為上、中、下三篇,教案篇、專題篇、學生反饋篇,重點論述了東南大學建築學院本科三年級建築設計的各個專題
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